UdeC inicia trabajo interdisciplinario para establecer estrategia institucional en torno a IA

Una veintena de investigadoras e investigadores de distintas disciplinas se reunieron en el Salón Azul en el primero de una serie de encuentros abiertos en torno a la inteligencia artificial (IA), sus implicancias, desafíos y proyecciones en el entorno universitario.

La instancia responde a una invitación cursada desde la Rectoría con el objetivo de propiciar una discusión abierta y con perspectiva multi e interdisciplinaria sobre estas tecnologías, considerando el rápido desarrollo registrado en el último tiempo y cuyo aspecto más notorio es la liberación de una serie de aplicaciones de diverso uso.

Estas conversaciones apuntan a “construir una visión estratégica desde el punto de vista institucional”, comentó el Rector Carlos Saavedra Rubilar al abrir el encuentro que encabezó junto a la Vicerrectora Paulina Rincón González.

La idea es impulsar una reflexión amplia que se haga cargo de aspectos de formación, no solo a nivel profesional sino también de la comunidad; de investigación, impactos generales en la educación superior, abordando eventualmente necesidades del entorno regional y nacional.

En la oportunidad, académicos y académicas de educación, de astronomía, de física, matemáticas, ciencias agrícolas, derecho, psicología, dieron cuenta de la forma en que sus actividades de formación e investigación se vinculan con la inteligencia artificial, entregando también sus puntos de vista sobre ella en relación a la docencia de pre y postgrado, oportunidades de aprendizaje, necesidades de conocimiento, el uso de las aplicaciones, entre otros aspectos.

“Lo que quisimos en este primer encuentro fue conocer la mirada de cada una de las personas invitar a reflexionar sobre los aspectos en los que debemos avanzar en la universidad dado el avance acelerado de la IA partir de estas aplicaciones que han sido ampliamente divulgadas, pero también conocer de aquellas experiencias que no tienen el mismo nivel de divulgación, desde una mirada interdisciplinaria amplia, con personas  de diversas áreas de conocimiento”, señaló el Rector Saavedra.

La autoridad universitaria valoró la recepción que tuvo la instancia en las y los académicos que han visto “que este es un desafío institucional mayor, no solo de la UdeC sino de todo el sistema de educación superior del país y del mundo y también un desafío de país”.

Desde la perspectiva de sus funciones, la Vicerrectora Paulina Rincón puso el acento en la urgencia de abordar los temas que atañen al desarrollo universitario, específicamente en materia de formación de personas de pre y postgrado y de investigación.

Las discusiones van en la línea de pensar en cómo la IA va a transformar las profesiones y de qué forma garantizar a los futuros profesionales las herramientas necesarias para su desempeño laboral,  los desafíos desde el punto de vista de interacción con los estudiantes en los procesos formativos y visualizar las oportunidades que se presentan en el área para las universidades.

La jefa de Gabinete, Violeta Montero Barriga, coordinadora de esta instancia de trabajo, expresó que en este primer encuentro, a partir de las opiniones de las y los asistentes, se han observado dos grandes líneas de acción.

“La primera es un desafío que está más directamente relacionada con la docencia y tiene una pregunta que tiene que ver con qué hacemos para abordar (…) y la segunda es una línea de reflexión más transversal que responde a este requerimiento institucional de pensar y desafiar las fronteras (en la materia)”, indicó.

El encuentro terminó con el acuerdo de realizar una nueva jornada el 20 de junio, en la que en primer término se abordará la política nacional de inteligencia artificial -en cuya discusión participó la Vicerrectora de Investigación y Desarrollo, Dra. Andrea Rodríguez Tastest- para continuar con ponencias a definir, aunque Montero adelantó que podrían tratar de IA y sociedad, con el Dr. Pedro Salcedo Lagos de Educación y Modelos de lenguaje, con Guillermo Cabrera Vives de Ingeniería.